Páginas

8.12_por observación_Escala de rango

34 comentarios:

  1. Este tipo de escala de calificación de rango, es una serie de indicadores para evaluar el nivel de logros por parte de cada alumno, ayuda a evaluar comportamiento, habilidades y actitudes, durante este proceso de desarrollo.

    ResponderEliminar
  2. En la escala de rango permite que se registre el grado de logros ya que es un instrumento a escala teniendo varios indicadores

    ResponderEliminar
  3. A través de este tipo de escala se puede evaluar los logros de cada alumno en la cual se podrá conocer el comportamiento las habilidades y actitudes de cada alumno

    ResponderEliminar
  4. Las escalas de rango o calificación permiten evaluar el logro de los indicadores por parte de cada estudiante lo cual permite saber si un estudiante ha alcanzado el nivel requerido.

    ResponderEliminar
  5. La escala de rango es un instrumento que observa el proceso que alcanza el estudiante durante un proceso los conocimientos habilidades.

    ResponderEliminar
  6. Es un instrumento que permite registrar el grado, de acuerdo con una escala determinada, en el cual un comportamiento, una habilidad o una actitud determinada es desarrollada por el o la estudiante.

    ResponderEliminar
  7. La escala de rango nos permite conoocer el avance que tiene cada estudiante y cuales son los logros obtenidos en un proceso determinado.

    ResponderEliminar
  8. La escala de rango consiste en una serie de indicadores y una escala gradada para evaluar cada uno,la escala de calificación puede ser numérica, literal, gráfica y descriptiva.

    ResponderEliminar
  9. Es un instrumento que permite registrar el grado, de acuerdo con una escala determinada, en el cual un comportamiento, una habilidad o una actitud determinada es desarrollada por el o la estudiante.

    ResponderEliminar
  10. Es un instrumento que permite registrar el grado de capacidad adquirida por el estudiante y para evaluar los comportamientos, habilidades y actitudes durante el desarrollo del proceso de aprendizaje.

    ResponderEliminar
  11. La escala de calificacion o de rango nos permite Observar si un estudiante ha alcanzado determinada competencia cabe recalcalcar que su escala de calificación puede ser numérica, literal, gráfica y descriptiva.

    ResponderEliminar
  12. la escala de calificacion o de rango permite ver los resultados del estudiante de una manera cualitativa y cuantitativa.

    ResponderEliminar
  13. La escala de rango consiste principalmente en incluir indicadores los cuales evaluaran el desempeño y actitudes del estudiante durante el proceso de enseñanza aprendizaje .

    ResponderEliminar
  14. La escala de de rango consiste en una serie de indicadores como por ejemplo evaluar el nivel de logro por parte de cada estudiante también lo que son comportamientos habilidades entre otros.

    ResponderEliminar
  15. La escala de rango es una técnica que permite analizar los aprendizajes que alcanza el estudiante durante la adquisición de conocimientos.

    ResponderEliminar
  16. la escala de rango son indicadores que nos permite registrar el grado, de acuerdo con una escala determinada en el cual se evalúa el comportamientos, las habilidades y las actitudes que son desarrollados por el estudiante en el proceso de aprendizaje.

    ResponderEliminar
  17. La escala de rango permite identificar las calificaciones, las mismas que pueden ser numérica, literal, gráfica o escrita así evaluamos el logro de los indicadores en el estudiante sobre los conocimientos alcanzados.

    ResponderEliminar
  18. La escala de calificación o de rango consiste en una serie de indicadores y una escala gradada para evaluar cada uno. La escala de calificación puede ser numérica, literal, gráfica y descriptiva.

    ResponderEliminar
  19. A diferencia de la lista de cotejo aquí no solo interesa conocer la presencia o ausencia de estos aspecto, sino el "grado" en que éstos de dan.

    ResponderEliminar
  20. La Lista de Rango es utilizada especialmente en la educación para ver el nivel de logros alcanzado por los estudiantes y se elabora enfocándose en una competencia o asignatura a evaluar para obtener información en cuanto a los logros que están obteniendo los estudiantes.

    ResponderEliminar
  21. la lista de rangos permite conocer los logros que ha obtenido los estudiantes o su nivel de conocimientos según sus destrezas y habilidades

    ResponderEliminar
  22. La escala de rango permite registrar el grado, de acuerdo con una escala determinada, en el cual un comportamiento, una habilidad o una actitud determinada es desarrollada por el o la estudiante.

    ResponderEliminar
  23. La escala de rango es un recurso que permite o nos presenta los avances, logros de los estudiantes y el nivel que estos han alcanzado

    ResponderEliminar
  24. La escala de calificación o de rango consiste en una serie de indicadores y una escala gradada para evaluar cada uno. La escala de calificación puede ser numérica, literal, gráfica y descriptiva

    ResponderEliminar
  25. La escala de rango nos ayudara principalmente en incluir indicadores los cuales evaluaran el desempeño

    ResponderEliminar
  26. La escala de rango consiste en una serie de indicadores y una escala gradada para evaluar cada uno,la escala de calificación puede ser numérica, literal, gráfica y descriptiva.

    ResponderEliminar
  27. la escala de rango es un instrumento pedagogico que permite al docente realizar los indicadoresde evaluacion para saber como se evañuara a los estudiantes.

    ResponderEliminar
  28. la escala de rango es un instrumento que permite registrar el grado, de acuerdo con una escala determinada, en el cual un comportamiento, una habilidad o una actitud determinada es desarrollada por el o la estudiante.

    ResponderEliminar
  29. La escala de calificación o de rango consiste en una serie de indicadores y una escala gradada para evaluar cada uno.
    La escala de calificación puede ser numérica, literal, gráfica y descriptiva.

    ResponderEliminar
  30. Es un instrumento que permite registrar el grado, de acuerdo con una escala determinada, en el cual un comportamiento, una habilidad o una actitud determinada es desarrollada por el o la estudiante.

    ResponderEliminar
  31. La escala de calificación o de rango consiste en una serie de indicadores y una escala gradada para evaluar cada uno. La escala de calificación puede ser numérica, literal, gráfica y descriptiva.

    ResponderEliminar
  32. Sus categorías o rangos permiten indicar opciones 
    intermedias para la calidad del comportamiento del 
    alumno.  Son escalas en las que se puede marcar el grado o matiz 
    que presenta el alumno una característica determinada.  Se pueden utilizar para observar comportamientos 
    específicos y detallados. 

    ResponderEliminar
  33. El rango permite que se registre el grado de logros que va teniendo el alumno.

    ResponderEliminar
  34. Es un instrumento que nos permite medir un rango o dar una calificacion a una serie de indicadores y se evalua cada uno de ellos como los conocimientos hailidades y actitudes del estudiante.

    ResponderEliminar