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8.15_por observación_Cuadro de participación

34 comentarios:

  1. El cuadro de participación es muy útil, para la toma de decisiones en libertad, tiene mucho que ver con elaborar un registro de incorporar rangos en donde se cuantifique las características y las ventajas de plantear ideas acerca de la solución de un tema propuesto.

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  2. Con este instrumento se elabora un registro de la frecuencia con que los estudiantes: aportan verbalmente ideas relacionadas con el tema y de esa manera ellos aportan algo extra en clases.

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  3. Con este instrumento se elabora un registro de la frecuencia con que los estudiantes aportan verbalmente ideas relacionadas con el tema, presentan información adicional a la clase, plantean un ejemplo, solucionan el problema o interrogante en cuestión, aplican lo aprendido a un problema real

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  4. En el cuadro de participación se elabora un registro de la frecuencia con que los estudiantes expresan verbalmente ideas de un tema y así permite observar como el estudiante integra, expone y organiza una temática.

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  5. Este cuadro de participación es un instrumento de gran utilidad ya que permite al docente tener un registro lo que el alumno aporta en las clases según el criterio que tenga y la clases que se estén brindando.

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  6. En este instrumento se elabora un registro de la frecuencia con que los estudiantes: aportan verbalmente ideas relacionadas con el tema plantean un ejemplo, solucionan el problema o aplican lo aprendido a un problema real

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  7. En el cuadro de participación el docente puede utilizar como un instrumento muy factible en donde elabora un registro de la frecuencia con que los estudiantes aportan sus ideas relacionadas con algún tema determinado , presentan información adicional a la clase, plantean un ejemplo, solucionan el problema que se puede presentar en el proceso enseñanza aprendizaje.

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  8. El cuadros de participaciòn es un inrtumenso que registra la participaciòn de cada estudiante en la cual deben expresar ideas relacionados al tema determinado.

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  9. Con este instrumento se elabora un registro de la frecuencia con que los estudiantes aportan verbalmente ideas relacionadas con el tema, presentan información adicional a la clase,

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  10. El cuadro muestra quienes participan y quienes no, pero no revela las causas. Precisar lo que se considerará como participación.

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  11. El cuadro de participación es un instruemnto útil en el proceso de enseñanza- aprendizaje brindando beneficio y oportunidad al estudiante para que pueda integrarse y aportar en una tematica de interes educativo y asi pueda aportar todos sus conocimientos y la información necesaria.

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  12. El cuadro de participaion se basa en un registro de la frecuencia con que los estudiantes van aportando verbalmente ideas relacionadas con el tema plantean y solucionan el problema tratado.

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  13. el cuadro de participación consta de que los alumnos sean mas participativos de lo normal, obviamente aportando ideas de acuerdo al tema tratado.

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  14. Con el cuadro de participación se elabora un registro de la frecuencia con que los estudiantes aportan verbalmente ideas relacionadas con un tema propuesto en la clase es decir se encuentran participando activamente.

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  15. El cuadro de participación permite a los estudiantes expresar sus ideas de forma clara y a la vez ir construyendo sus conocimientos con las ideas de sus demás compañeros de clase.

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  16. en este tipo de instrumento nos permite realizar o elaborar un registro de la frecuencia con que los estudiantes participan dentro de salón de clases aportando ideas relacionadas con el tema en si el cuadro de participación es un método que requiere que el estudiante elabore una respuesta o que demuestre sus conocimientos y habilidades que están adquiriendo.

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  17. El cuadro de participación permite que el docente tenga un registro y a la vez evaluar los conocimientos, habilidades y destrezas de los estudiantes, a lo largo del periodo académico, se caracteriza por que las respuestas deben ser cerradas y a la vez concretas.

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  18. Con este instrumento se elabora un registro de la frecuencia con que los estudiantes: aportan verbalmente ideas relacionadas con el tema, presentan información adicional a la clase, plantean un ejemplo, solucionan el problema o interrogante en cuestión, aplican lo aprendido a un problema real.

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  19. El cuadro de participación permite registrar la frecuencua con que los estudiantes aportan con conocimientos y solución de problemas a una cuestión planteada.

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  20. El Cuadro de Participación es instrumento que permite registrar la participación de cada estudiante por ejemplo cuando plantean ejemplos, solucionan problemas, o realizan preguntas al mismo docente, en sí cuando aportan en clase se los registra en aquel cuadro de Participación.

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  21. El cuadro de participación es muy útil para obtener y saber los conocimientos que los estudiantes van adquiriendo sobre los temas propuestos

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  22. El cuadro de participación permite registrar la frecuencia el cual los estudiantes aportan sus conocimentos de acuerdo al tema que se trató.

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  23. El cuadro de participación es un registro importante y necesario para el docente porque obtiene datos sobre la participación del alumno en clases asi como sus criterios y contribuciones.

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  24. se elabora un registro de la frecuencia con que los estudiantes: aportan verbalmente ideas relacionadas con el tema, presentan información adicional a la clase

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  25. se basa en un registro de la frecuencia con que los estudiantes van aportando verbalmente ideas relacionadas con el tema plantean y solucionan el problema tratado.

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  26. Este cuadro de participación es un instrumento de gran utilidad ya que permite al docente tener un registro lo que el alumno aporta en las clases según el criterio que tenga y la clases que se estén brindando.

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  27. el cuadro de participacion es un istrumento necesario para la recoleccion de participaciones en clase que los estudiantes por obligacion deben realizar en los temas tratados en clase

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  28. en el cuadro de participación los docentes pueden llevar anotado las participaciones verbales de sus alumnos dentro del salón de clases

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  29. permite registrar la frecuencua con que los estudiantes aportan con conocimientos y solución de problemas a una cuestión planteada.

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  30. Un registro de la frecuencia es con que los estudiantes aportan verbalmente ideas relacionadas con el tema, presentan información adicional a la clase, plantean un ejemplo, solucionan el problema.

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  31. este instrumento permite que se realize un un registro de la frecuencia con que los estudiantes: aportan verbalmente ideas relacionadas con el tema, presentan información adicional a la clase,

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  32. Con este instrumento se elabora un registro de la frecuencia con que los estudiantes: aportan verbalmente ideas relacionadas con el tema, presentan información adicional a la clase, plantean un ejemplo, solucionan el problema o interrogante en cuestión, aplican lo aprendido a un problema real, etc.

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  33. En el cuadro de participación se elabora un registro de la frecuencia con que los estudiantes expresan verbalmente sus ideas de un tema.

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  34. Este instrumento nos ayuda a registrar en que tiempo participan los estudiantes en clases cuando se expone algun tema y verificar si durante un periodo de clases el aporta con algo las clases y tiene conocimiento de lo aprendido.

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