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8.1_Por solución de problemas_Reactivos de Completamiento

DE YOUTUBE https://www.youtube.com/watch?v=bVB7YUWV-zk

35 comentarios:

  1. Los reactivos de completamiento son aquellos instrumentos que nos permiten elaborar preguntas que contienen espacios en blanco las cuales serán completadas por los estudiantes, los espacios en blanco no deben exceder a tres.

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  2. Los reactivos de completamiento son preguntas que se generan espacio en blanco para escoger y colocar las respuesta corecta que consiste en la aportación de un término, frase específica, símbolo, número, dato, u otro.

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  3. Un reactivo es una unidad de medida que consiste en un estímulo que requiere una respuesta del
    examinado a partir de la cual se puede inferir su ejecución o desempeño en un constructo
    psicológico.

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  4. Estos reactivos de completamiento son muy ventajosos ya que se adapta a toda clase de materia y se presenta por medo de enunciados, en donde se puede llegar a omitir una o varias palabras en diferentes partes del texto.

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  5. Este tipo de reactivo nos ayuda a que el estudiante dentro de varias alternativas encuentre la respuesta adecuada para completar la pregunta esto le ayudara para tener capacidad de razonamiento

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  6. Son aquellos instrumentos que se utilizan para poder realizar preguntas con un espacio en blanco facilitando de una u otra manera a los estudiantes para poder resolver un examen

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  7. Este reactivo es de mucha utilidad ya que permite al estudiante que varias opciones encuentre la mas acertada para completar la respuesta

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  8. El reactivo de completamiento son aquellos instrumentos que nos permiten elaborar preguntas que contienen espacios en blanco las cuales serán completadas por los alumnos , los espacios en blanco no deben exceder a tres estos reactivos son utilizados al momento de evaluar los conocimientos del estudiante .

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  9. Este reactivo de completa miento nos permiten elaborar preguntas en las cuales constan de un espacio en blanco donde el estudiante tiene que completar eligiendo la respuesta adecuada, pero estos reactivos no se deben exceder los espacios en blancos ya que puede obtener información errónea.

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  10. Se expresa mediante una preposición incompleta la respuesta es muy corta son útiles para medir el conocimiento el vocabulario.

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  11. Es de gran importancia conocer que los reactivos de respuesta son muy útiles en lo que tiene que ver con problemas de cálculo numérico y cualquier otra forma simple de reactivo en el que la respuesta se tenga que suministrar por el alumno.

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  12. Los reactivos de completamiento nos ofrecen un medio alternativo de presentación de una pregunta, consta de espacios en blanco utiles para medir el conocimiento mediante la completación

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  13. Su característica principal es el espacio en blanco que permite al estudiante obtener una respuesta acertiva

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  14. Los reactivos de completamiento es aquella que se deja un espacio en blaco donde el estudiante la procede a completar, la misma que no debe pasar màs de tres palabras.

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  15. los reactivos de completamientos son instrumentos que nos permite realizar una evaluacion con enunciados incompletos en la cual se solicita a la persona que complete el enunciado esta respuesta puede ser corta y en esta tipo de evaluación tambien pueden optar por el formato de opción multiple para responder o completar estos enunciados.

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  16. Los Reactivos de Completamiento se utiliza en las evaluaciones cuando en la pregunta se pide completar un espacio en blanco en base a opciones que por lo general deben ser 4 y permiten completar dicho espacio en blanco.

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  17. Son instrumentos que forman parte de una evaluación su característica principal es que contiene un espacio en blanco donde el estudiante puede responder la pregunta

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  18. Los reactivos de completamiento son instrumentos que nos permiten elaborar preguntas que contienen espacios en blanco las cuales serán completadas por los estudiantes y no puede exceder los espacios en blanco ya que puede obtener una información equivocada.

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  19. Los reactivos de completamiento son conocidos también como respuesta breve se responden mediante una palabra, frase, número o símbolo para completar el enunciado.

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  20. Los reactivos de completamiento, se presentan por medio de enunciados de secuencias alfanuméricas es fácil de aplicar y corregir ´pero se fomenta en el estudiante la adivinanza y memorismo se puede aplicar en cualquier área académica.

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  21. Este tipo de reactivo es útil para evaluar si el alumno reconoce algún concepto o comprende su significado, de tal manera que pueda deducir, reafirmar, revisar o identificar. Se presentan por medio de enunciados, secuencias alfanuméricas, gráficas o imágenes en los que se omite uno o varios elementos, señalados con una línea.

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  22. los reactivos de completamiento sirven para elegir y ser un poco memorista en aspectos académicos, poniendo en blanco un palabra clave que va hacer la respuesta del enunciado.

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  23. Los reactivos de completamiento son interrogaciones que se componen de espacios en blanco para seleccionar y ubicar la respuesta apropiada, es útil para valorar si el estudiante ha llegado a un aprendizaje significativo.

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  24. Los reactivos complementarios son interrogantes en la cual el estudiante debe reconocer un tipo de concepto de esta manera podrá deducir, reafirmar he identificar y asi sabiendo si el estudiante ha llegado a un aprendizaje significativo

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  25. Los reactivos de completamiento ofrecen una alternativa diferente de contestación, puesto que dentro de determinado enunciado el estudiante debe redactar el mismo con la opción que más se acople al mismo, evidenciando así una preparación conceptual previa.

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  26. Los reactivos de completamiento son una prueba donde Se presentan por medio de enunciados, secuencias alfanuméricas, gráficas o imágenes en los que se omite uno o varios elementos, señalados con una línea. En las opciones de respuesta se incluyen los elementos que deben completar los espacios en blanco.

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  27. SON LOS QUE NOS PERMITEN REALIZAR PREGUNTAS Y OFRECEN UNA ALTERNATIVA CON DIFRENTE CONTESTACION

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  28. los reactivos de completamiento son pruebas que los docentes utilizan para que los estudiantes puedan llenar y complemetar la frace ,oracion en una forma razonable y acorde a lo que requiere el docente ya que ahi tambien se puede evaluar el conozimiento y razonamiento del estudiante

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  29. Reactivos de completamiento son instrumentos muy útiles para la evaluación que realiza el docente, esta prueba tiene como característica principal de de tener diferentes opciones de respuestas que completara el enunciado.

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  30. los reactivos de complemento son elaborados por docentes o como tambien de una persona experta, el cuel concite en completar una oración o como también frases, de un determinado tema

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  31. son enunciados o bases del reactivo con varias respuestas posibles existen de
    RESPUESTA CORRECTA: una es correcta y las representantes son verosímiles.
    RESPUESTA ÓPTIMA: parcialmente correctas y solo un la más apropiada
    RECOMENDACIONES: Preguntas que demuestren que el alumno al contestar alcance un objetivo determinad

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  32. Este tipo de reactivo nos ayuda a que el estudiante dentro de varias alternativas encuentre la respuesta adecuada para completar la pregunta esto le ayudara para tener capacidad de razonamiento

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  33. los reactivos de compltamiento son aquellos realizados por docentes o personas que vayan a tomar algun tipo de evaluacion, este consiste en que el evaluado segun las opciones que se le presente debe tomar en cuenta que palabras, oraciones o frases son las correctas para completar el parrafo que el docente les a expuesto.

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  34. Con la ayuda de de este reactivo podemos realizar preguntas importantes las cuales necesitan de completamiento en acontecimientos importantes las cuales se debe tomar en cuenta como esta formulada la oracion para colocar una mejor respuesta.

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  35. un reactivo consiste en que el evaluado escoge opciones que se le presente, debiendo tomar en cuenta que palabras, oraciones o frases son las correctas para completar el párrafo esta expuesto.

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