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8_Instrumento por solución de problemas_Pruebas Objetivas

34 comentarios:

  1. Las pruebas objetivas son instrumentos de medida, elaborados rigurosamente, que permiten evaluar conocimientos, capacidades, destrezas, rendimiento, aptitudes, actitudes, inteligencia. También siendo un recurso utilizado para la evaluación diagnóstica, para la formativa y para la sumativa esta misma se caracteriza porque las respuestas son breves , concretas , también tiene una respuesta única y el estudiante solo tiene que escoger ya que son respuestas cerradas

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  2. Este tipo de pruebas objetivas son instrumentos para medir los conocimientos que cada alumno posee y la capacidad de logros, a través de esta prueba objetiva podemos encontrar varios ítems que permiten llegar a una respuesta.

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  3. Las pruebas objetivas se componen de un conjunto de preguntas claras y precisas que permiten al estudiante tomar una decision y asi elegir una solo respuesta. Estas pruebas permiten al docente conocer cuanto aprendio el estudiante en su proceso de aprendizaje.

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  4. Las pruebas objetivas son instrumentos de medida, elaborados rigurosamente, que permiten evaluar conocimientos, capacidades, destrezas, rendimiento, aptitudes, actitudes, inteligencia

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  5. Las pruebas objetivas son instrumentos que nos permiten evaluar los conocimientos, aptitudes y destrezas de los estudiantes en el proceso educativo mediante preguntas previamente elaboradas para conocer si los objetivos planteados se están cumpliendo.

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  6. Las pruebas objetivas son instrumentos de medida, elaborados rigurosamente, que permiten evaluar conocimientos, capacidades, destrezas, rendimiento, aptitudes, actitudes, inteligencia, etc. Las pruebas objetivas son un recurso utilizado para la evaluación diagnóstica, para la formativa y para la sumativa.

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  7. Las pruebas objetivas son herramientas creadas con el fin de medir ademas evaluar conocimientos, capacidades, destrezas, aptitudes, actitudes de los estudiantes dentro del proceso educativo

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  8. Las pruebas objetivas son instrumentos muy importante de medida, elaborados cuidadosamente que permiten evaluar conocimientos, capacidades, destrezas, rendimiento, aptitudes, actitudes, inteligencia de los alumnos para e desarrollo formativo en el proceso enseñanza -aprendizaje.

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  9. Las pruebas objetivas son instrumentos elaboradas cuidadosamente que permiten evaluar conocimientos, capacidades para elaborar estas preguntas necesita tiempo para ser elaboradas correctamente para que el resultado sea el que se requiere.

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  10. Las pruebas objetivas se componen de un conjunto de preguntas claras y precisas que requieren por parte del alumno, una respuesta breve, en general limitadas a la elección de una opción ya proporcionada, evaluando los conocimientos capacidades y destrezas.

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  11. Las pruebas objetivas son instrumentos de medida, elaborados rigurosamente, que permiten evaluar conocimientos, capacidades, destrezas, rendimiento, aptitudes, actitudes, inteligencia entre otras son muy necesarias tomarlas en cuenta durante el proceso de enseñanza - aprendizaje.

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  12. Las pruebas objetivas son instrumentos de medida, elaborados rigurosamente, que permiten evaluar conocimientos, capacidades, destrezas, rendimiento y aptitudes.

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  13. Las pruebas objetivas son instrumentos que permiten evaluar conocimientos, capacidades. destrezas, rendimiento, aptitudes y acctitudes entre otras ya que estas son de mucha importancia aplicar en el proceso de enseñanza aprendizaje para que el docente puedad conocer el logro de los estudiantes.

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  14. Las pruebas objetivas son instrumentos de gran importancia pues a través de este se puede realizar una evaluación diagnóstica y evaluar conocimientos, habilidades, aptitudes, destrezas, inteligencia, mismos que son propios e individuales de una persona, por ende este tipo de pruebas es de gran importancia dentro de la educación.

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  15. las pruebas objetivas son intrumentos que nos permite evualuar los conocimientos, las capacidades de una persona a traves de la aplicación de un intrumento de medida que esta elaborado rigurosamente.

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  16. la pruebas objetivas son de gran importancia para medir los conocimientos del estudiante a través de preguntas objetivas concretas y precisas que se enfocan en cuanto al conocimiento del estudiante que aprendido en su proceso académico.

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  17. Las pruebas objetivas son instrumentos de medida, elaborados rigurosamente, que permiten evaluar conocimientos, capacidades, destrezas, rendimiento, aptitudes, actitudes, inteligencia también pueden ser utilizadas como recurso para la evaluación diagnostica, formativa y sumativa

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  18. Son instrumentos de medida, elaborados rigurosamente, que permiten evaluar conocimientos, capacidades, destrezas, rendimiento, aptitudes, actitudes, inteligencia, etc.

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  19. Las pruebas objetivas están constituidas por una serie de enunciados que sólo admiten una respuesta correcta única entre una serie de respuestas

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  20. Las pruebas objetivas son aquellas que se caracterizan porque intentan eliminar en la medida de lo posible la subjetividad del profesor cuando debe analizar, procesar y calificar. Además, la respuesta que debe dar el alumno es sumamente corta y muchas veces se limita a colocar un número, una letra, una palabra o simplemente una raya para unir dos sentencias, subrayar palabras o letras.

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  21. Las pruebas objetivas son instrumentos de medida, elaborados rigurosamente, que permiten evaluar conocimientos, capacidades, destrezas, rendimiento, aptitudes, actitudes, inteligencia, etc. en diferentes ambientes laborables.

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  22. Son herramientas para medir los conocimientos que cada educando ostenta, las mismas que están compuestas de preguntas claras y precisas que permiten al estudiante tomar una decisión y elegir la que le parezca conveniente y coherente.

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  23. Las pruebas objetivas son exámenes escritos formados por una serie de cuestiones que sólo admiten una respuesta correcta y cuya calificación es siempre uniforme y precisa para todos los examinandos (Alves de Mattos). Mucho se ha discutido acerca de si este tipo de pruebas es o no conveniente para una evaluación válida, lo cierto es que su uso presenta ventajas y desventajas

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  24. Las pruebas objetivas son versátiles y flexibles: pueden medir tanto las comprensión de las nociones fundamentales, como la habilidad del estudiante para razonar, aplicar procedimientos y resolver problemas.

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  25. las pruebas objetivas son instrumentos de medida, elaborados rigurosamente, que permiten evaluar conocimientos, capacidades, destrezas, rendimiento, aptitudes, actitudes, inteligencia, etc.
    Las pruebas objetivas son un recurso utilizado para la evaluación diagnóstica, para la formativa y para la sumativa.

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  26. LAS PRUEBAS OBJETIVAS PERMITEN AL DOCENTEVALUAR CPNOCIMINETOS DE LOS ESTUDIANTES Y SUS DESTREZAS, ES UN INSTRUMENTO DE MEDIDA

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  27. Las pruebas objetivas pueden ser definidas como demostraciones escritas
    formadas por una serie de planteamientos donde el alumno selecciona una
    respuesta correcta y precisa entre una variedad de opciones

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  28. las pruebas objetivas ayudan al docente a recolectar informacion sobre los conocimientos de los estudiantes, sus habilidades y destrezas para teneruna pauta de cuando saben los estudiantes sobrea algunos temas de estudio.

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  29. Las pruebas objetivas son instrumentos de medida, elaborados rigurosamente, que permiten evaluar conocimientos, capacidades, destrezas, rendimiento, aptitudes, actitudes, inteligencia, etc. Las pruebas objetivas son un recurso utilizado para la evaluación diagnóstica, para la formativa y para la sumativa

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  30. Las pruebas objetivas son instrumentos de medida, elaborados rigurosamente, que permiten evaluar conocimientos, capacidades, destrezas, rendimiento, aptitudes, actitudes, inteligencia, etc.
    Las pruebas objetivas son un recurso utilizado para la evaluación diagnóstica, para la formativa y para la sumativa.

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  31. Las pruebas objetivas son un recurso utilizado para la evaluación diagnóstica, para la formativa y para la sumativa.

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  32. Las pruebas objetivas es un instrumento por el cual poder evaluar aptitudes, conocimientos, actitudes, recurso que se utiliza para evaluacion diagnostica, formativa y sumativa.

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  33. las pruebas objetivas son instrumentos de medida, elaborados rigurosamente, que permiten evaluar conocimientos, capacidades, destrezas.

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  34. Las pruebas objetivas son un recurso utilizado para la evaluación diagnóstica, para la formativa y para la sumativa.

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